ครั้งที่ 7 วันจันทร์ที่ 26 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2558

                                                                  บันทึกอนุทิน

  knowledge 

=>กิจกรรมในวันนี้ ประดิษฐ์ไม้วิเศษ(ไม้ชี้) เพื่อเอาไว้ใช้ในการสอน

อุปกรณ์  

1. กระดาษ 100 ปอนด์
2. กระดาษสี
3. กานลูกโป่ง
4. ปืนกาว
5. กรรไกร
6. สีไม้/สีเมจิ

วิธีการทำ

1. วาดภาพที่เราชอบลงในกระดาษ 100 ปอนด์ ทั้ง2ด้าน

2. ระบายสีตกแต่งภาพที่เราวาดเอาไว้ให้สวยงาม

3. นำภาพที่ระบายสีเสร็จแล้วทั้ง2ด้านมาตัดตามที่เราวาดไว้

4. ทากาวร้อนติดภาพด้านหนึ่งไว้ เสียบก้านลูกโป่งเข้าไปและติดกาวร้อนภาพอีกด้านหนึ่ง

=>การบ้านอาทิตย์หน้า

-ฝึกเขียนตัวหนังสือ หัวกลม ตัวเหลี่ยม เพื่อจะนำมาเขียนนิทานสร้างสรรค์

-จับกลุ่ม4-5 คน แล้วเลือกไม้วิเศษที่เหมาะสมในการสอนที่สุด 1 อัน 

-ส่งเพลงอะไรเอ่ย

   Photos

Apply

=>กิจกรรมนี้สามารถนำไปใช้คือ

-  สามารถนำไม้วิเศษที่ประดิษฐ์ไปใช้ในการสอนได้ ทำให้เวลาสอนมีความน่าสนใจมากขึ้น

-ได้เทคนิคการออกแบบไม้วเศษที่เหมาะสม และสามารถสร้างสรรค์ผลงานด้วยจินตนาการของตนเอง ยังเป็นประโยชน์ที่จะใช้ในการสอนเด็ก 

        Assessment

 Classroom   บรรยากาศน่าเรียนสะอาดแอร์เย็นสบายมีอุณหภูมิ ที่พอเหมาะในการทำกิจกรรม

 My Self     ตั้งใจเรียนแต่งกายเรียนร้อยมีความพร้อมที่จะเรียน    เข้าเรียนตรงเวลา ทำกิจกรรมไม้ชี้ด้วยความสนุกสนาน

Friends      แต่งกายเรียบร้อย  ยิ้มแย้มแจ่มใส พูดเพราะ มีความพร้อมในการทำกิจกรรม ทุกคนมีส่วนร่วมใน

การทำกิจกรรมภายในห้องเรียน และช่วยกันทำกิจกรรมต่างๆอย่างมีความสุข

 Teacher      มีความพร้อมที่จะสอน มีเทคนิคการสอนสอนสนุกนักเรียนเข้าใจง่าย มีการกระตุ้นสมองให้

เกิดความคิดสร้างสรรค์และหากิจกรรมใหม่ๆมาสอน

ครั้งที่6 วันจันทร์ที่19 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2558

                                                                  บันทึกอนุทิน

  knowledge 

=>งานที่ได้รับมอบหมายงาน เรื่อง ภาษาสร้างสรรค์ โดยแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน แต่งเพลงกลุ่มละ 2 เพลง

=>  ตัวอย่าง   เพลง  อะไรเอ่ย

อะไรเอ่ย รูปร่างใหญ่โต           จมูกยาวโขลากซุงก็ได้

มีเขี้ยวสองข้างมีหางแกว่งไกว             นัยตาเล็ก ใบหูใหญ่ลองทายดู

กิจกรรม 

=>อาจารย์ให้ความรู้ในเรื่องของการสอบบรรจุครู


=>อาจารย์เลี้ยงขอบคุณเนื่องในโอกาสที่นักศึกษาได้ช่วยงานอาจารย์

=>อาจารย์ให้หาตัวการ์ตูนมาทำไม้วิเศษ

=>ฝึกร้องเพลง Twinkle,twinkle,little star

   Photos

         Assessment

 Classroom   บรรยากาศน่าเรียนสะอาดแอร์เย็นสบายมีอุณหภูมิ ที่พอเหมาะในการทำกิจกรรม

 My Self   ตั้งใจเรียนแต่งกายเรียนร้อยมีความพร้อมที่จะเรียน    เข้าเรียนตรงเวลา มีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมต่างๆ

Friends      แต่งกายเรียบร้อย  ยิ้มแย้มแจ่มใส พูดเพราะ มีความพร้อมที่จะเรียน  ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมภายในห้องเรียน และช่วยกันทำกิจกรรมต่างๆ

 Teacher      มีความพร้อมที่จะสอน มีเทคนิคการสอนสอนสนุกนักเรียนเข้าใจง่าย มีการกระตุ้นสมองให้เกิดความคิดสร้างสรรค์และหากิจกรรมใหม่ๆมาสอน

บันทึกครั้งที่5 วันจันทร์ที่5 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2558

                                                                  บันทึกอนุทิน

  knowledge 

=>เล่นเกมนักมายากลระดับโลก เพื่อทายความคิดและนิสัยแบบจิตวิทยา

  

=> กิจกรรมนักออกแบบอาคาร

ขั้นแรก=>ครูต้องถามเด็กก่อนว่า ข้างหน้าครูเด็กเห็นอะไรบ้างค่ะ และเมื่อเด็กตอบครูต้องทวนคำตอบ เพื่อดึงความสนใจของเด็ก

ขั้นสอน=>ครูแนะนำอุปกรณ์และบอกวิธีการทำพร้อมกับสาธิตให้เด็กดู ก่อนให้เด็กลงมือปฎิบัติ

                   

                 -เมื่อเด็กทำกิจกรรมอยู่ครูต้องคอยดูอยู่ห่างๆ

ขั้นสรุป=>ให้เด็กนำเสนอผลงานที่เด็กทำโดยครูต้องเสริมแรงให้เด็กเพื่อให้เด็กเกิดความภูมิใจและกล้าแสดงออก

-อุปกรณ์

1.ดินน้ำมัน

2.ไม้จิ้มฟัน

=>วิธีการ

1.ต่อให้สูงที่สุด

2.จะต่อด้วยกัน3รอบ รอบแรกห้ามพูดกัน รอบสอง ให้หัวหน้ากลุ่มพูดและสั่งได้คนเดียว รอบสาม ให้พูดทุกคนและปรึึกษากันได้

ภาพกิจกรรม

                                                        

                                           

  เนื้อหาที่เรียน           

                                 =>เรียนทฤษฎีการเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

     

 

  -หลักการจัดกิจกรรมการเล่นสรรค์สร้าง   

1.ศึกษาสภาพของเด็กและกำหนดขอบข่ายความสามารถของเด็ก

2.ศึกษาสภาพแวดล้อม จัดเตรียมสื่อและกิจกรรมให้เหมาะสม

3.มีส่วนร่วมกับเด็กในจังหวะเวลาที่เหมาะสม

=>กิจกรรมเรือน้อยบรรทุกของ

-อุปกรณ์

1.กระดาษ 1แผ่น

2.ไม้เสียบลูกชิ้น 3 อัน

3.หนังยาง 3 เส้น

=>วิธีการ

-ประดิษฐ์กระดาษให้เป็นรูปทรงตามต้องการแล้วนำไปบรรทุกไข่20ฟอง ต้องไม่ให้เรือที่เราประดิษฐ์จมน้ำ

   Photos

                                               

Apply

=>กิจกรรมนี้สามารถนำไปสอนเด็กในเรื่อง

-ได้ฝึกการแก้ไขปัญหา

-ได้รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

-การทำงานอย่างเป็นระบบ

-มีความคิดส้รางสรรค์จินตนาการ

-ได้ความสามัคคีในกลุ่มตนเอง

         Assessment

 Classroom   บรรยากาศน่าเรียนสะอาดแอร์เย็นสบายมีอุณหภูมิ ที่พอเหมาะในการทำกิจกรรม

 My Self     ตั้งใจเรียนแต่งกายเรียนร้อยมีความพร้อมที่จะเรียน    เข้าเรียนตรงเวลา มีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมต่างๆ

Friends      แต่งกายเรียบร้อย  ยิ้มแย้มแจ่มใส พูดเพราะ มีความพร้อมที่จะเรียน  ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมภายในห้องเรียน และช่วยกันทำกิจกรรมต่างๆ

 Teacher      มีความพร้อมที่จะสอน มีเทคนิคการสอนสอนสนุกนักเรียนเข้าใจง่าย มีการกระตุ้นสมองให้เกิดความคิดสร้างสรรค์และหากิจกรรมใหม่ๆมาสอน